Pengklasifikasi American Sign Language (ASL) menunjukkan ke mana seseorang atau sesuatu bergerak, di mana dia berada, dan penampilannya (misalnya, ukuran dan bentuk). Dalam bahasa isyarat, pengklasifikasi ASL memiliki tujuan yang sama dengan kata ganti dalam bahasa Inggris. Pertama, kata harus digunakan, kemudian pengklasifikasi ASL dapat digunakan untuk merepresentasikan kata tersebut.
Dieter Spears / Getty ImagesContoh
Ada banyak pengklasifikasi ASL, yang melibatkan bentuk tangan yang mewakili angka dan huruf. Pengklasifikasi disebut sebagai "CL" diikuti oleh pengklasifikasi, seperti, "CL: F." Satu set pengklasifikasi adalah penggunaan angka satu sampai lima. Kumpulan pengklasifikasi lainnya menggunakan kombinasi huruf dan huruf A, B, C, F, G, ILY (Y), L, O, S, U, dan V. Sebagai contoh, pengklasifikasi "1" ASL dapat mewakili orang yang berjalan . Dalam contoh lain, pengklasifikasi "A" dapat mewakili sebuah rumah.
Pengklasifikasi ASL adalah bagian penting dari pembelajaran bahasa isyarat, terutama bagi orang yang belajar menjadi penerjemah bagi tuna rungu dan gangguan pendengaran. Siswa yang belajar bahasa isyarat sering memposting tugas pengklasifikasi ASL mereka di YouTube.
Penelitian
Jurnal Studi Tunarungu dan Pendidikan Tunarungutelah menerbitkan beberapa artikel yang berkaitan dengan pengklasifikasi ASL. Dalam satu contoh, dalam artikel "Akuisisi Konstruksi Spasial dalam Bahasa Isyarat Amerika dan Inggris," para peneliti meneliti pembelajaran hubungan spasial seperti konsep "depan". Penelitian ini melibatkan anak-anak dan orang dewasa, baik pengguna bahasa Inggris dan pengguna ASL, dan subjek diuji dengan gambar dan bahasa isyarat (untuk pengguna ASL).
Hasil studi menunjukkan bahwa anak-anak mempelajari konsep seperti di atas dan di bawah dengan cepat karena tidak ada pergeseran perspektif yang terlibat (yaitu, tidak perlu membayangkan secara mental lokasi sebenarnya). Namun, konsep seperti "depan" dan "belakang" membutuhkan waktu lebih lama untuk dipelajari karena melibatkan pergeseran perspektif. Hal ini terbukti benar untuk pengguna ASL dan Inggris tetapi butuh waktu lebih lama untuk pengguna ASL. Menurut penulis penelitian, ini mungkin karena betapa sulitnya bagi anak kecil untuk memperoleh perspektif mental (disebut rotasi). Selain itu, anak-anak tunarungu muda dalam studi tersebut memahami hubungan dengan pengklasifikasi orang lebih baik daripada dengan pengklasifikasi hewan atau kendaraan.
.jpg)
