Tidak ada gejala individu yang merupakan tanda autisme, dan tidak ada dua anak autis yang memiliki gejala yang sama. Tidak ada tes medis yang dapat menentukan apakah seorang anak autis, dan tidak ada aturan yang tegas dan cepat tentang bagaimana autisme harus didiagnosis.
Faktanya, dalam beberapa kasus, mungkin sulit bagi seorang profesional untuk mendiagnosis gangguan spektrum autisme. Tetapi jika anak Anda memiliki beberapa gejala berikut — dan mereka tidak dapat dikaitkan dengan kelainan lain apa pun — mungkin ada baiknya untuk mempertimbangkan pemeriksaan atau evaluasi autisme.
Sangat Baik / Brianna Gilmartin
Defisit Komunikasi
Anak-anak dengan gangguan spektrum autisme hampir selalu memiliki tantangan dalam berbicara dan bahasa, tetapi kecuali tantangannya jelas (seperti anak berusia lima tahun tanpa bahasa lisan), mereka mungkin sulit dikenali. Itu karena anak autis mungkin menggunakan banyak kata dan bahkan mungkin menggunakan lebih banyak kata daripada teman sebayanya.
Saat menilai spektrum autisme, dokter akan menilai keterampilan komunikasi dalam hal prosodi dan bahasa pragmatis.
Prosodi mengacu pada nada, volume, dan kecepatan bicara. Bahasa pragmatis mengacu pada praktik percakapan, termasuk bergiliran saat berbicara, tetap pada topik, atau menunjukkan minat pada komentar orang lain.
Berikut beberapa tip untuk menentukan apakah anak Anda mengalami kesulitan dengan komunikasi verbal:
- Mereka menggunakan sedikit atau tidak ada kata-kata yang diucapkan pada usia dua tahun, juga tidak menggunakan gerakan, omong kosong, atau cara lain untuk mengkomunikasikan kebutuhan atau pikiran mereka.
- Mereka hanya menggunakan kata-kata yang mereka ulangi dari televisi, film, atau orang lain, terutama jika mereka tidak menggunakan kata-kata tersebut untuk mengomunikasikan makna (misalnya, mengulangi frasa acak dari acara TV favorit).
- Mereka tidak sulit mendengar tetapi tidak menanggapi ketika nama mereka dipanggil.
- Mereka kurang melakukan kontak mata, bahkan saat kontak mata diminta.
- Mereka tidak pernah memulai interaksi atau percakapan dengan orang lain.
- Mereka tidak melalui tahap-tahap mengoceh atau omong kosong yang biasa.
- Mereka mengembangkan bahasa lisan pada waktu biasa, tetapi menggunakan kata-kata dengan aneh, memiliki suara datar yang tidak biasa, atau salah memahami arti kata yang dimaksudkan.
Mainkan Skills
Anak-anak autis berinteraksi dengan cara yang tidak biasa dengan benda, mainan, dan teman bermain potensial. Mereka kemungkinan besar lebih memilih teman mereka sendiri daripada ditemani anak-anak lain atau menuntut agar teman bermain berinteraksi dengan mereka dengan cara tertentu yang dapat diprediksi.
Secara klinis, bermain diartikan sebagai aktivitas yang menyenangkan, sukarela, termotivasi, fleksibel, dan non-literal. Anak-anak dengan autisme sering kali terlibat dalam pola bermain berulang yang tidak fleksibel tanpa perilaku simbolis atau pura-pura.
Anak-anak dengan autisme cenderung memandang dunia secara konkret dan literal sehingga mengalami kesulitan dengan konsep abstrak dan perilaku imajinatif. Berikut adalah beberapa bentuk permainan yang umum di antara anak-anak autisme:
- Menata benda atau mainan daripada menggunakannya dalam permainan pura-pura atau interaktif
- Berinteraksi dengan cara yang sama dengan objek yang sama (mainan, pintu, wadah, dll.) Berulang kali
- Melakukan adegan yang sama (sering kali dari TV) berulang kali dengan cara yang persis sama
- Terlibat dalam "permainan paralel" (dua anak bermain dekat satu sama lain tetapi tidak berinteraksi) jauh melewati titik ketika permainan seperti itu khas secara perkembangan
- Mengabaikan atau menanggapi dengan marah upaya untuk bergabung dengan mereka dalam permainan mereka atau membuat perubahan pada skema permainan mereka
- Mengalami kesulitan dengan bentuk permainan yang sesuai dengan usia seperti permainan berbasis aturan, permainan pura-pura, olahraga terorganisir, atau aktivitas lain yang membutuhkan komunikasi sosial
Perilaku Fisik yang Tidak Biasa
Orang dengan autisme sering kali memiliki perilaku fisik yang tidak biasa yang membedakan mereka dari teman sebayanya. Meskipun tidak satu pun dari perilaku ini, dengan sendirinya, merupakan tanda autisme, semuanya dapat menjadi bagian dari "paket" autisme. Misalnya, anak autis dapat:
- Rock, flap, atau "stim", sering kali sebagai cara untuk menenangkan diri
- Respon berlebihan atau kurang terhadap masukan sensorik, termasuk nyeri
- Merupakan pemakan yang tidak biasa pilih-pilih dan mungkin menolak makanan dengan tekstur atau rasa yang kuat
- Memiliki gaya berjalan yang tidak biasa yang mungkin termasuk jinjit atau gerakan canggung
- Menanggapi dengan cara yang tidak sesuai usia untuk perubahan tak terduga dalam rutinitas (kemarahan meleleh atau kecemasan ekstrim sebagai akibat dari perubahan yang tampaknya kecil)
- Menunjukkan perilaku atau minat yang tidak sesuai usia atau mengalami kesulitan dalam mengembangkan kemampuan yang sesuai usia dalam hal toilet, berpakaian, dll.
Kondisi Medis yang Ada Bersama
Meskipun kriteria gangguan spektrum autisme tidak mencakup gejala atau penyakit fisik atau mental, masalah seperti itu sangat umum di antara anak-anak autisme.
- Masalah tidur sering terjadi pada orang dengan autisme. Banyak anak autis mengalami kesulitan untuk tertidur atau tertidur, dan orang dewasa pada spektrum tersebut sering mengalami masalah serupa.
- Banyak anak autis mengalami keterlambatan ringan atau lebih signifikan dalam keterampilan motorik kasar dan halus; misalnya, mereka mungkin mengalami kesulitan memanipulasi peralatan makan perak, menggunakan gunting, memanjat, melompat, dll.
- Gangguan kejang lebih sering terjadi pada anak autis.
- Masalah gastrointestinal (GI) seperti sembelit, diare, dan / atau muntah lebih sering terjadi pada anak autis.
- Orang autis dari segala usia lebih rentan terhadap kecemasan sosial, kecemasan umum, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), depresi, gangguan obsesif-kompulsif (OCD), dan gangguan perkembangan dan penyakit mental lainnya daripada rekan-rekan mereka.
Masalah medis dan kejiwaan yang ada bersamaan sering kali terlewatkan pada anak-anak karena dianggap terkait dengan autisme. Ini termasuk epilepsi, cedera, masalah pencernaan, gangguan mood, alergi, dan banyak kondisi medis lainnya.
Tanda yang Kurang Umum
Beberapa orang dengan autisme memiliki gejala yang tidak biasa yang mungkin tidak menyebabkan masalah pada dirinya sendiri, tetapi menunjukkan jalur perkembangan yang berbeda. Beberapa gejala tersebut meliputi:
- Hyperlexia: Kemampuan yang sangat dewasa sebelum waktunya untuk memecahkan kode bahasa tertulis tanpa disertai kemampuan untuk memahami arti teks
- Sinestesia: Respons unik terhadap suara, warna, huruf, atau angka (misalnya, beberapa orang dengan sinestesia "melihat" suara, "mendengar" warna, atau mengalami respons unik terhadap masukan sensorik)
- Sindroma Savant: Sarjana autis, yang mewakili sebagian kecil populasi autis, mungkin memiliki kemampuan luar biasa untuk mengingat informasi, melakukan kalkulasi rumit, bermain piano, dan sebagainya — seperti karakter Raymond dalam film "Rain Man".
Hyperlexia, synesthesia, dan savant syndrome tidak jarang seperti yang Anda bayangkan. Sebuah studi tahun 2009 dari University of Wisconsin menunjukkan bahwa sebanyak satu dari 10 orang dengan autisme memiliki kemampuan luar biasa dalam berbagai tingkat.
Kapan Mencari Evaluasi
Jika Anda telah membaca daftar periksa ini dan menemukan bahwa anak Anda tampaknya menunjukkan beberapa gejala ini, sekarang adalah waktu yang tepat untuk melakukan evaluasi autisme.
Mulailah dengan menghubungi dokter anak Anda dan meminta rujukan ke klinik, dokter anak perkembangan, atau spesialis lainnya. Jika dokter anak Anda tidak dapat membantu, pertimbangkan untuk menghubungi distrik sekolah Anda untuk mendapatkan saran.
Anda dapat memilih untuk mencari evaluasi sebelum dokter anak Anda menyarankannya, dan pilihan itu sangat tepat. Kenyataannya adalah bahwa orang tua sering kali menjadi orang pertama yang memperhatikan perbedaan dan keterlambatan anak mereka. Bagaimanapun, dokter anak Anda hanya melihat anak Anda setahun sekali, atau saat dia sakit, jadi dia mungkin tidak memiliki kesempatan untuk melihat apa yang Anda perhatikan setiap hari.
Tidak ada kerugian untuk mencari evaluasi.Meskipun Anda mungkin menemukan bahwa anak Anda tidak autis, kemungkinan Anda telah menemukan beberapa masalah yang dapat dan harus diatasi saat anak Anda masih kecil.
Jika anak Anda autis, sekarang adalah waktu yang tepat untuk mulai memberikan terapi yang dapat memberikan alat yang dibutuhkan anak Anda untuk sukses.
