Gangguan pendengaran yang berfluktuasi adalah gangguan pendengaran yang sepertinya sering berubah. Tes pendengaran yang berurutan dapat membuat gangguan pendengaran tampak lebih baik atau lebih buruk. Jenis gangguan ini dapat dikaitkan dengan gangguan pendengaran konduktif atau gangguan pendengaran sensorineural dan dapat menjadi lebih buruk dari waktu ke waktu.
GARO / Getty ImagesPenyebab
Penyebab paling umum dari gangguan pendengaran yang berfluktuasi adalah:
- Infeksi telinga (Otitis media)
- Lilin telinga
- Eksposur kebisingan
- Penyakit telinga bagian dalam autoimun
- Penyakit Meniere
- Neuropati Pendengaran
- Sindroma saluran air vestibular membesar
Untuk keperluan artikel ini, kami akan fokus pada gangguan pendengaran konduktif yang berfluktuasi sebagai akibat dari infeksi telinga tengah dengan cairan karena ini adalah penyebab paling umum dari gangguan pendengaran yang berfluktuasi.
Efek pada Pidato dan Pemahaman Bahasa
Gangguan pendengaran yang berfluktuasi dapat memengaruhi kinerja akademis anak karena berkurangnya kemampuan mendengar. Misalnya, beberapa infeksi telinga dengan cairan telinga tengah dapat memengaruhi pendengaran selama berbulan-bulan. Suara diredam dan seseorang harus berusaha keras untuk mendengar pidato tingkat yang lebih lembut. Jika ada kebisingan latar belakang, seperti di ruang kelas, pendengaran menjadi lebih sulit. Bagian yang signifikan dari diskusi kelompok atau kelas mungkin tidak terdengar. Untuk anak kecil yang masih belajar bicara dan bahasa, mungkin ada penundaan yang nyata dalam penguasaannya atau mungkin ada kesalahan dalam produksi ucapan karena mereka tidak dapat mendengar pengucapan kata yang benar.
Efek Sosial-Emosional
Ketika ada kemampuan pendengaran yang tidak konsisten, seseorang mungkin tampak "hanya mendengar apa yang ingin mereka dengar" atau sepertinya tidak memperhatikan. Ini sebenarnya dapat menunda pengobatan jika masalahnya dilihat sebagai salah satu perilaku dan bukan masalah pendengaran yang sebenarnya. Beberapa perilaku gangguan pendengaran yang berfluktuasi dapat disalahartikan sebagai berikut:
- Masalah perhatian
- Ketidakamanan
- Distractibility
- Ketidakdewasaan sosial
- Non-partisipasi
- Kurangnya harga diri
Pengelolaan
Pemutaran berkala di sekolah untuk memantau keterlambatan pendengaran dan bahasa merupakan bagian penting dari identifikasi awal dari gangguan pendengaran yang berfluktuasi. Setelah gangguan pendengaran yang berfluktuasi teridentifikasi, manajemen medis adalah kuncinya. Penatalaksanaan medis akan bervariasi tergantung pada penyebab gangguan pendengaran yang berfluktuasi; Misalnya, penanganan cairan telinga tengah kronis akan terlihat sangat berbeda dari pengelolaan sindrom saluran air vestibular yang membesar. Dalam beberapa kasus, amplifikasi melalui alat bantu dengar atau penggunaan alat bantu dengar diperlukan.
Komunikasi adalah kuncinya; Pendidik harus mengetahui jika ada masalah pendengaran dan tanda-tanda apa yang harus dicari untuk memastikan informasi yang disajikan di kelas dapat dipahami. Anak-anak dengan gangguan pendengaran yang berfluktuasi perlu diajari cara mengadvokasi diri mereka sendiri - mempelajari cara meminta pengulangan atau pindah ke lokasi yang lebih baik untuk mendengarkan instruksi adalah keterampilan berharga yang akan memberdayakan mereka.
Dalam beberapa kasus, bimbingan pribadi atau bantuan tambahan mungkin diperlukan untuk "mengejar" keterampilan yang mungkin mereka lewatkan.
Diperbarui oleh Melissa Karp, Au.D.
.jpg)
.jpg)
