Pemisahan di Sekolah Tunarungu

Ketika sekolah dipisahkan beberapa tahun yang lalu, sekolah untuk tuna rungu mengikutinya. Selama lebih dari 100 tahun, anak-anak tuna rungu kulit hitam mengikuti program pendidikan terpisah, bertempat di kampus terpisah atau di gedung terpisah di kampus yang sama dengan sekolah untuk tuna rungu. Pemisahan ini menyebabkan perkembangan dialek Hitam Bahasa Isyarat Amerika.

Ketika sekolah untuk tuna rungu menjadi satu kesatuan, gedung dan kampus yang terpisah ini ditutup atau digabungkan dengan bagian sekolah lainnya. Seiring waktu, dialek Hitam ASL punah karena anak-anak tuna rungu kulit hitam tidak lagi dipisahkan dari anak-anak tuna rungu kulit putih. Untungnya, kenangan dari pengalaman ini telah disimpan dalam buku-buku sepertiKedengarannya Seperti Rumah. Pemisahan ini didorong oleh National Association of the Deaf, yang pada tahun 1904 merekomendasikan pendirian sekolah terpisah untuk anak-anak tunarungu Hitam.

Pemisahan ini berarti bahwa guru tuna rungu kulit hitam bisa mendapatkan pekerjaan mengajar di program terpisah. Program tersebut menghasilkan guru Tuna Rungu Hitam pertama, Julius Carrett dan Amanda Johnson, keduanya lulus dari program Carolina Utara untuk Tuli Hitam, dan H.L. Johns, yang merupakan lulusan program Maryland untuk Tuna Rungu Hitam. Ketiganya dipekerjakan oleh Texas Institute for Deaf, Dumb and Blind Colored Youth.

Daftar Sekolah Terpisah

• Alabama: Sekolah untuk Tuna Rungu dan Tunanetra Negro.
• District of Columbia: Kendall School di Gallaudet tidak menerima siswa tunarungu kulit Hitam sampai tahun 1952, ketika diperintahkan oleh pengadilan (sebelum siswa tunarungu Kulit Hitam bersekolah di Maryland). Kisah pertarungan untuk mendapatkan Kendall untuk menerima siswa tunarungu DC Hitam didokumentasikan dalam film "Class of '52." Kendall kemudian mendirikan gedung terpisah, tetapi pemisahan itu singkat karena pada tahun 1954 keputusan Mahkamah Agung yang bersejarah tentang integrasi membuat Kendall harus menjadi terintegrasi. Pameran History Through Deaf Eyes memiliki foto siswa Black tunarungu Kendall.
• Florida: Institut Florida untuk Departemen Buta, Tuli dan Bisu Warna.
• Georgia: Sekolah Georgia untuk Tuna Rungu Negro.
  • Kentucky: Kentucky memiliki sekolah untuk tuna rungu kulit berwarna. Newsletter Kentucky Standard dari Kentucky School for the Deaf, vol.130, Spring 2003 memuat artikel singkat tentang sejarah sekolah kulit berwarna (1885 hingga 1950-an).
    Pameran History Through Deaf Eyes: The History Through Deaf Eyes memiliki gambar siswa tunarungu kulit hitam di Kentucky pada halamannya di Desegregated Schools.
• Louisiana: Sekolah untuk Tunarungu Louisiana tetap dipisahkan hingga tahun 1978, menjadi sekolah terakhir bagi tunarungu yang terintegrasi. Sekolah Black deaf Louisiana adalah Sekolah Louisiana untuk Orang Tuli dan Tuli Berwarna.
• Maryland: School for the Colored Deaf and Blind (Maryland Institution for the Colored Blind and Deaf-Mutes). ItuAmerican Annals of the Deaf and Dumb(pendahulu dariAmerican Annals of the Deaf) memiliki artikel, "Maryland Institution for Colored Deaf-Mutes," dalam terbitan Juli 1873.
• North Carolina: North Carolina School for Colored Deaf and Blind adalah sekolah pertama untuk anak-anak kulit hitam tunarungu. Negara bagian membentuk Departemen Berwarna. Salah satu lulusan departemen, Roger D. O'Kelly, menjadi pengacara dan profilnya di masa laluPekerja Diam, Volume 139, No. 6. Artikel tentang Kelly, "Satu-Satunya Pengacara Bisu-Tuli Negro di Amerika Serikat," dapat dilihat secara online.
• Oklahoma: Lembaga Industri Oklahoma untuk Tuli, Tunanetra, dan Yatim Piatu dari Ras Kulit Berwarna.
• Carolina Selatan: Lembaga Carolina Selatan untuk Pendidikan bagi Tuna Rungu dan Tunanetra, Departemen Berwarna.
• Tennessee: James Mason (Black, pendengaran) mendirikan sekolah untuk Black deaf, Sekolah Tennessee untuk Colored Deaf and Dumb.
• Texas: Institut Texas untuk Remaja Tuli, Bisu, dan Buta. William Holland, seorang mantan budak pendengaran yang mendorong pendirian sekolah untuk tuna rungu kulit berwarna, menjadi pengawas pertamanya pada tahun 1887.
• Virginia: Sekolah Virginia untuk Anak-anak Tuna Rungu Berwarna dan Tunanetra.
• Virginia Barat: Sekolah Virginia Barat untuk Tuna Rungu dan Buta Berwarna. Salah satu orang Afrika-Amerika tuna rungu yang terkenal, Ernest Hairston, pernah bersekolah di sekolah ini sebelum sekolah itu terintegrasi. MajalahGoldenseal, volume 28, nomor 3, Musim Gugur 2002, memiliki sebuah artikel, "Sekolah untuk Tuli dan Buta Berwarna di West Virginia," oleh Ancella Bickley. (Anda mungkin bisa mendapatkan salinannya dengan menghubungi penerbit di WVCulture) Bickley juga menulis sebuah buku, In Spite of Obstacles: A History of the West Virginia Schools for the Colored Deaf and Blind, 1926-1955. Itu diterbitkan oleh West Virginia University Press pada tahun 2001 dan tampaknya sudah tidak dicetak lagi dan SANGAT sulit ditemukan. Gambar dari buku tersebut dapat ditemukan di Majalah Alumni Universitas Virginia Barat, edisi Musim Semi 2002.